Zajęcia w Matplanecie w Gnojniku
W listopadzie uczniowie klas 0-III mieli możliwość uczestniczenia w grach i zabawach matematycznych (wg koncepcji Math Circle stworzonej przez profesorów Roberta i Ellen Kaplan z Uniwersytetu Harvarda w USA). Dzieci zostały podzielone na grupy wiekowe i zajęcia dostosowano do ich zdolności intelektualnych. Mogli też pobawić się na placu zabaw i korzystać z uroków złotej jesieni.
( R. S.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Andrzejki - „Święty Andrzej Ci ukaże, co Ci los przyniesie w darze.”
W poniedziałek 25 listopada odbyła się zabawa andrzejkowa. Andrzejki w dawnej Polsce były jedną z ważniejszych dat w kalendarzu, a wróżby odprawiane w ten wyjątkowy wieczór traktowano z ogromną powagą.
Uczniowie klas młodszych zostali zaproszeni przez wodzireja na halę sportową. Jedną z atrakcji były wróżby, które w listopadowy wieczór można zorganizować w domowych warunkach i dzięki temu przybliżyć słowiańskie tradycje naszym dzieciom.
(tekst i foto Regina)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mikołajki w parku trampolin
Z okazji Mikołajek uczniowie klasy szóstej, siódmej i ósmej wraz z opiekunami udali się do Nowego Sącza. Podstawowym punktem programu był park trampolin NINJA JUMP. Młodzież mogła połączyć zabawę z aktywnością fizyczną. W parku pod okiem instruktora można było skorzystać ze strefy dodgeball do gry w zbijaka, strefy kosza, strefy basenu z gąbek oraz ścianki wspinaczkowej. Podczas skoków na trampolinie kształtowali sprawności motoryczne takie jak siła, szybkość, koordynacja ruchowa, wytrzymałość oraz skoczność.
Po aktywnym wypoczynku nadszedł czas na drugi punkt programu - kino 6D. Zanim jednak usiedliśmy w sali, by przenieść się w świat wirtualny, musieliśmy uzupełnić poziom straconej energii. Wybrane filmy: horror oraz katastroficzna zagłada pokazały nam świat mroczny, pełny niespodziewanie pojawiających się zapadlisk i przerażających postaci. W sali panowała cisza przeplatana wrzaskiem i piskiem.
Czas szybko mija i nawet najlepsza zabawa ma swój koniec, ale najważniejsze by pozostały miłe wspomnienia.
Jolanta Kantek
Wieści zuchowe i harcerskie - listopad 2019 - Święto Niepodległości w Czchowie
|
|
|
|
|
|
|
|
ŚWIĘTO SZKOŁY 2019
W pierwszym tygodniu listopada obchodziliśmy Święto Szkoły połączone ze ślubowaniem i pasowaniem . W pierwszej części pierwszoklasiści w obecności swoich rodziców, pani dyrektor, grona pedagogicznego, oraz koleżanek i kolegów, złożyli przysięgę na sztandar szkoły. Zanim to jednak nastąpiło dzieci zaprezentowały program artystyczny, który został przygotowany pod kierunkiem wychowawczyni. Doniosłym momentem uroczystości było pasowanie, które wzbudziło wiele emocji. Aktu pasowania dokonała dyrektor szkoły - pani Beata Pomorska. Tym samym pierwszaki zostały włączone do społeczności uczniowskiej Publicznej Szkoły Podstawowej im. Ignacego Jana Paderewskiego w Tworkowej. Potwierdzeniem tego było wręczenie pamiątkowych dyplomów oraz legitymacji szkolnych. Nie obyło się również bez prezentów od przedszkolaków i rodziców, wspólnych zdjęć i zaproszenia na poczęstunek(WIDEO) Po krótkiej przerwie drugą część uroczystości poprowadził pan Czesław Żurek, który przygotował program słowno -muzyczny poświęcony naszemu patronowi I. J. Paderewskiemu.
wychowawczyni klasy I - Regina
Święto Szkoły w Tworkowej uświetniła swoim koncertem młoda, niezwykle utalentowana i sympatyczna pianistka z Tymowej, uczennica Szkoły Muzycznej I stopnia w Domosławicach (w klasie fortepianu Marcina Szlachty) – Jadzia Czarnecka. Na fortepianie gra od 3 lat, wcześniej w wieku 6 lat zaczęła naukę gry na skrzypcach w Szk. Muz. w Domosławicach. W krótkim recitalu tworkowskim dała popis wrażliwości artystycznej i ekwilibrystycznej techniki fortepianowej , przybliżając m.in. muzykę F. Chopina. Jadzia, pomimo młodego wieku (13 lat – kl. 7 PSP Tymowa) jest laureatką wielu krajowych i międzynarodowych konkursów pianistycznych; Usti nad Łabą - Czechy – wyróżnienie, Trzciana - 3 miejsce, „Chopin pod Wawelem” Kraków - 2 miejsce, Nałęczów - 2 miejsce, Broumov (Czechy) – wyróżnienie, „Gloria Artis” Wiedeń (Austria) – 1 miejsce. Będziemy z dużą uwagą obserwować losy i karierę muzyczną tej zdolnej, pracowitej pianistki. Patron szkoły Ignacy J. Paderewski może być także dumny z wielu propagatorów pięknej muzyki w naszym tworkowskim środowisku. Obok tymowianki Jadzi mamy też swoje tworkowskie gwiazdeczki, mistrzów smyczka, klawiatury, czy perkusji. Kinga Augustyn, Madzia Leszczyńska, Ola Kołodziej, Julitka Halaś, czy Patryk Patoccy potrafią z powodzeniem godzić naukę szkolną z rozwijaniem zainteresowań muzycznych w Szkole Muzycznej w Domosławicach.
Czesław Żurek
30.10.2019 Podsumowanie programu JESTEM MAŁY - WIEM WIĘCEJ
30 października 2019 roku w Szkole Podstawowej w Tworkowej odbyło się uroczyste podsumowanie projektu „Jestem mały – wiem więcej” realizowanego przez szkołę i OSP Tworkowa przy współpracy Oddziału Wojewódzkiego Związku Ochotniczych Straży Pożarnych RP woj. Małopolskiego. Koordynatorem projektu na szczeblu wojewódzkim jest dh Łukasz Łach – wiceprezes Zarządu Powiatowego ZOSP RP w Tarnowie, natomiast na szczeblu szkolnym koordynatorkami były wychowawczynie: mgr Jolanta Mędrek oraz mgr Marta Potoczek.
W projekcie udział wzięło 19 uczniów klasy drugiej i trzeciej Publicznej Szkoły Podstawowej w Tworkowej. Zajęcia w formie teoretyczno – praktycznej odbywały się zarówno w szkole, jak i w remizie strażackiej. Prowadzone były przez druhów i druhny z Ochotniczej Straży Pożarnej w Tworkowej: dh Grzegorza Domagałę, dh Krzysztofa Domagałę oraz dh Agnieszkę Motak z Młodzieżowej Drużyny Pożarniczej.
W ramach projektu odbyło się również spotkanie z policjantem. St. sierż. Grzegorz Kupiec z Komisariatu Policji w Czchowie poruszył sprawy bezpieczeństwa dzieci oraz położył nacisk na znajomość numerów alarmowych.
Program projektu obejmował zajęcia teoretyczne i praktyczne z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej i postępowania w zagrożeniach życia, a także zapoznanie się ze sprzętem przeciwpożarowym. Na zajęciach praktycznych uczniowie na pozorantach i z użyciem fantomów ćwiczyli resuscytację krążeniowo – oddechową, postępowanie przy krwotokach, zadławieniach, utracie przytomności, itp. Uczyli się zgłaszania zagrożeń do Centrum Powiadamiania Ratunkowego. Dzięki projektowi nauczyli się poprawnego reagowania w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia.
W trakcie trwania projektu zorganizowano konkurs plastyczny pod tytułem „Dzieli strażacy zawsze gotowi do pracy”, w którym wzięła udział znaczna ilość dzieci z naszej szkoły.
„Mali strażacy” już na początku otrzymali w prezencie mundurki, które służyły im podczas zajęć.
W czasie uroczystego podsumowania wszyscy zgromadzeni mogli zobaczyć prezentację multimedialną z realizacji projektu. Następnie uczniowie wystąpili w części artystycznej o tematyce strażackiej, a także zaprezentowały praktyczne umiejętności udzielania pierwszej pomocy w formie zainicjowanych scenek. Kolejno głos zabrali zaproszeni goście, w tym dh Kazimierz Sady, który wraz z dh Łukaszem Łachem przeprowadzili ustny egzamin dla uczestników projektu zakończony rozdaniem certyfikatów oraz niespodzianek – maskotek strażackich.
Jolanta Mędrek
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wycieczka do Kąśnej Dolnej i Ciężkowic
W przedostatnią środę października odwiedziliśmy dwór w Kąśnej Dolnej, który należał do Ignacego Jana Paderewskiego. W 1990 urządzono w nim muzeum Paderewskiego oraz siedzibę Centrum Paderewskiego Tarnów-Kąśna Dolna. Aktualnie jest jedyną zachowaną w świecie posiadłością naszego patrona i ważnym ośrodkiem kulturalnym południowej Polski.
Następnie zwiedziliśmy muzeum przyrodnicze w Ciężkowicach, które ma nowoczesną, interaktywną formę przekazu informacji na temat gatunków zwierząt i roślin.
(tekst i foto R. S.)
SPARTAKIADA PRZEDSZKOLAKA 2019
Następnie rozpoczęły się zawody sportowe.Każda drużyna musiała wykonać 4 zadania ,które były dostosowane do wieku dzieci .Wszystkie konkurencje sprawiały dzieciom wiele radości i były żywo dopingowane przez rodziców i nauczycieli. Każda grupa starała się wykonać zadanie jak
najszybciej i jak najlepiej ,aby zdobyć to upragnione I miejsce.
|
|
|
|
|
|